笔的历史和使用毛笔的常见问题
笔：笔的历史
在林林总总的笔类制品中，毛笔可算是中国独有的品类了。传统的毛笔不但是古人必备的文房用具，而且在表达中华书法、绘画的特殊韵味上具有与众不同的魁力。不过由于毛笔易损，不好保存，故留传至今的古笔实属凤毛麟角。毛笔的制造历史非常久远，早在战国时，毛笔的使用已相当地发达。中国的书法和绘画，都是与毛笔的使用分不开的。古笔的品种较多，从笔毫的原料上来分，就曾有兔毛、白羊毛、青羊毛、黄羊毛、羊须、马毛、鹿毛、麝毛、獾毛、狸毛、貂鼠毛、鼠须、鼠尾、虎毛、狼尾、狐毛、獭毛、猩猩毛、鹅毛、鸭毛、鸡毛、雉毛、猪毛、胎发、人须、茅草等。从性能上分，则有硬毫、软毫、兼毫。从笔管的质地来分，又有水竹、鸡毛竹、斑竹、棕竹、紫擅木、鸡翅木、檀香木、楠木、花梨木、况香木、雕漆、绿沉漆、螺细、象牙、犀角、牛角、麟角、玳瑁、玉、水晶、琉璃、金、银、瓷等，不少属珍贵的材料。从笔的用途来分，有山水笔、花卉笔、叶筋笔、人物笔、衣纹笔、设骨笔、彩色笔等。
最早的毛笔，大约可追溯到二千多年之前。毛笔之源一般人都以为是秦代的蒙恬，但考殷墟出土之甲骨片上所残留之朱书与墨迹，系用毛笔所写。由此可知毛笔起于殷商之前，而蒙恬实为毛笔之改良者。
西周以上虽然迄今尚未见有毛笔的实物，但从史前的彩陶花纹、商代的甲骨文等上可觅到些许用笔的迹象。东周的竹木简、缣帛上已广泛使用毛笔来书写。湖北省随州市擂鼓墩曾侯乙墓发现了春秋时期的毛笔，是目前发现最早的笔。其后，湖南省长沙市左家公山出土的战国笔，湖北省云梦县睡虎地、甘肃省天水市放马滩出土的秦笔，及长沙马王堆、湖北省江陵县凤凰山、甘肃省武威市、敦煌市悬泉置和马圈湾、内蒙古自治区古居延地区的汉笔，武威的西晋笔等都是上古时代遗存的不可多得的宝贵资料。
笔：笔的种类
笔之种类甚多，现在所使用的，以紫毫、狼毫、羊毫及兼毫最为重要。
紫毫笔乃取野兔项背之毫制成，因色呈黑紫而得名。南北方之兔毫坚劲程度亦不同，也有取南北毫合制的。兔毫坚韧，谓之健毫笔，以北毫为尚，其毫长而锐，宜于书写劲直方正之字，向为书家看重。白居易紫毫笔乐府词云：「紫毫笔尖如锥兮利如刀。」将紫毫笔的特性描写的非常完整。但因只有野兔项背之毛可用，其值昂贵，且豪颖不长，所以无法书写牌匾大字。
狼毫笔就字面而言，是以狼毫制成。前代也确实以狼毫制笔；但今日所称之狼毫，为黄鼠「狼」之「毫」，而非狼之毫。狼毫所见的记录甚晚，有人也以「鼠须笔」即狼毫笔，则狼毫之用便可推至王羲之晋代之前，但无法肯定。黄鼠狼仅尾尖之毫可供制笔，性质坚韧，仅次于兔毫而过于羊毫，也属健毫笔。缺点与紫毫相似，也没有过大的。
羊毫是以青羊或黄羊之须或尾毫制成。考其始于南北朝之前，至秦时蒙恬改良之新笔已成制笔材料。书法最重笔力，羊毫柔而无锋，书亦「柔弱无骨」，故历代书法家都很少使用。羊毫造笔，大约是南宋以后才盛行的；而被普遍采用，却是清初之后的事。因为清一代讲究圆润含蓄，不可露才扬己，故只有柔腴的羊毫能达到当时的要求而被普遍使用。羊毫的柔软程度亦有差等，若与纸墨佩合得当，亦能表现丰腴柔媚之风格，且廉价易得，毫毛较长，可写半尺之上的大字。
兼毫笔是合两种以上之毫制成，依其混合比例命名，如三紫七羊、五紫五羊等。蒙恬改良之笔，以「鹿毛为柱，羊毛为被」，即属兼毫笔。兼毫多取一健一柔相配，以健毫为主，居内，称之为「柱」；柔毫则处外、为副，称之为「被」。柱之毫长，被之毫毛短，即所谓「有柱有被」笔。而被亦有多层者，便有以兔毫为柱，外加较短之羊毛被，再披与柱等长之毫，共三层，所以根部特粗，尖端较细，储墨较多，便于书写。特性依混合比例而不同，或刚或柔，或刚柔适中，且价廉工省，此皆其优点。
笔：笔的选用方法
笔有「四德」，即「尖、齐、圆、健」，下面逐一介绍：
尖：指笔毫聚拢时，末端要尖瑞。笔尖则写字锋棱易出，较易传神。作家常以「秃笔」称自己的笔，但笔不尖则成秃笔，做书神彩顿失。
选购新笔时，毫毛有胶聚合，很容易分辨。在检查旧笔时，先将笔润湿，毫毛聚拢，便可分辨尖秃。
齐：指笔尖润开压平后，毫尖平齐。毫若齐则压平时长短相等，中无空隙，运笔时「万毫齐力」。因为需把笔完全润开，选购时就较无法检查这一点。
圆：指笔毫圆满如枣核之形，就是毫毛充足的意思。如毫毛充足则书写时笔力完足，反之则身瘦，缺乏笔力。笔锋圆满，运笔自能圆转如意。
选购时，毫毛有胶聚拢，是不是圆满，仔细看看就知道了。
健：即笔腰弹力；将笔毫重压后提起，随即恢复原状。笔有弹力，则能运用自如；一般而言，兔毫、狼毫弹力较羊毫强，书亦坚挺峻拔。
关于这点，润开后将笔重按再提起，锋直则健。
四德指的是笔本身的功能，选笔时也要顾及临摹的碑帖。所谓「用某家所用的笔，又写他那一种字」也。要判断所使用的是那一种笔，直接看他的字迹是最好的方法：风格健劲的，选用健毫；姿媚丰腴的，选用柔毫；刚柔难分的，则选用兼毫。笔的特性亦影响写出来的书法，如此才能臻乎书法之妙境。
还有一点是字体大小方面，写大字用大笔，写小字用小笔。小笔写大字易损笔且不能使转自如，大笔写小字则杀鸡焉用牛刀了。
笔：笔的保养方法
有了好笔之后保养也是十分重要的。启用新笔，首须开笔。将买回来的笔以「温水」泡开，且浸水时间不可太久，至笔锋「全开」即可，不可使笔根胶质也化开，否则就会变成「掉毛笔」，毫毛易于脱落。紫毫较硬，宜多浸在水中一些时间。
润笔是写字前的必要工作，不可以笔一拿沾墨便要写字。方法是先以清水将笔毫浸湿，随即提起，也不可久浸，以免笔根之胶化开。之后将笔倒挂，直至笔锋恢复韧性为止，大概要十数分钟。笔保存之时必须乾燥，若不经润笔即书，毫毛经顿挫重按，会变的脆而易断，弹性不佳。
之后才可开始写字，这「入墨」也是有很大学问的。为求均匀，且使墨汁能渗进笔毫，须将清水先吸乾，可以笔在吸水纸上轻拖，直至乾为止。所谓「乾」，并非完全乾燥，只要去水以容墨即可。「笔之着墨三分，不得深浸至毫弱无力也」，墨少则过乾，不能运转自如，墨多则腰涨无力，皆不佳。
书写之后则需立即洗笔。墨汁有胶质，若不洗去，笔毫乾后必与墨、胶坚固黏合，要再用时不易化开，且极易折损笔毫。
洗净之后，先将笔毫余水吸乾并理顺﹝同入墨之前﹞。再将笔悬挂于笔架上，可使余水继续滴落，至乾燥为止。需注意置于阴凉处阴乾，以保存笔毫原形及特性，不可曝于阳光下。保存笔之要领以乾燥为尚 。
使用毛笔的常见问题
孔子说： “ 工欲善其事，必先利其器 ” 。
毛笔在中国书法绘画当中是一个重要部分，没有毛笔就没有了中国书画的线质特点。砚台可以不经常洗，隔夜的墨，谓之宿墨。毛笔就万万不能偷懒，因为毛笔会褪毛，笔毫会折断，笔杆会开裂，甚至弯曲。况且在如今，好的毛笔必然价格不菲，写出满意的作品，自然得仰仗于好的毛笔。所以我认为，毛笔在文房四宝当中，是最需要大家珍惜的。
洗毛笔，离不开水，水当然要是清水。水还不能吝惜，因为洗净一支毛笔要不少的水。下面，我就把自己洗毛笔的步骤一一写出，供大家参考：
一、 要将笔毛内的墨用尽
这是为了使洗笔变得简练点，方法就是写字结束后，可以不蘸墨，随心在纸上乱写一通，一直将笔腹里的墨用尽。据说大师黄宾虹作画，水墨交融，画完可以不洗笔，在衣襟上擦干即可，因为笔里的墨已经用尽，而在蘸水的过程中，笔毛已经洁净，在作画过程中洗笔，我想深谙笔性、深通墨理的人是可以做到的。
二、 先泡笔后洗笔
洗毛笔，最好是在一个固定的器皿里，比如盆子、洗面池等。把毛笔泡在一定量的水里，水也不用太多，能覆盖到毛笔就好了。泡大约20秒即可，这样可以把笔腹里的墨发散出来，便于洗笔。不能把毛笔泡在水里即可，这样过不了几天，毛笔笔管就会开裂，损坏了价格不菲的好笔。洗笔的事，懒惰不得。
三、不可因洗笔而伤笔
洗笔的过程中，要始终笔头向下，可以用手指轻轻地拨弄笔毛，但是不能用力地拔笔毛。可以在水里搅动笔头，但是不能时间太长，这样会伤及笔根。要洗到把毛笔提出水面，用手指挤压笔毛渗出的水没有过多墨色，这样这支毛笔就基本洗干净了。最后把笔里面残存的水用手指或者吸水的纸挤出，即可结束洗笔的程序了。
四、多支毛笔怎么洗
如果是多支毛笔同时洗，为了更好地护笔，最好把毛笔分开洗，因为毛笔的材料不同，有兼毫、羊毫、狼毫、紫毫等等之分，羊毫和狼毫的含墨量，必然大相径庭。分开洗，基本可以做到每支笔都洗干净。
五、毛笔洗完后的养护
毛笔洗完后，就涉及到毛笔的日常养护。切切要注意的一点，是毛笔不能头向上放置。因为那样毛笔里面残存的水份会下渗到笔管中去，使笔管开裂，最终笔头脱落。这种情况，在北方的同好，尤其需要注意。尽量将毛笔笔头向下悬挂或者平放于笔帘中，这样毛笔会自然干燥，笔毛分散，便于下次使用。
另外要提出的一点，宿墨不仅发臭，而且会伤笔。因为墨汁里面的分子结构发生变化后，对笔毛的伤害是明显的，所以最好不要用宿墨书写。古人云： “ 笔墨精良，人生一乐 ” 。善待我们的毛笔，挥运久了，自然顺手，好作品或许就应运而生。
关于毛笔的常见问题/原因及修复方法
竹笔
杆开裂
1、笔杆选材不当。
2、保管不适，南北气候有关。
3、使用时间过长，笔头根部触墨和水湿膨胀，不使用时又收缩，致使竹杆开裂。
修复方法
1、杆中部开裂，可把裂口处抹上胶粘剂。
2、注意使用方法和保存方法。
3、笔头根部开裂，可用丝线缠紧涂上胶粘剂，避免笔头脱落。
笔顶
笔斗脱落 粘合不牢，用胶不当 选用胶粘剂重新粘合（耐水胶）
笔头脱落
1、笔膛过大粘结不牢。
2、厂家用粘结胶不当，不耐水的胶粘剂。
修复方法
1、选用耐水的胶粘剂重新粘合。
2、以选用于粘有机玻璃的胶粘剂。
零星脱毛
1、浮毛笔工无法涮净，新笔开始很正常。
2、粘结不牢固。
3、笔头制作没扎紧。
4、使用时间过长。
5、使用时用力过猛把笔毛折断，或干湿时间过长受闷。
修复方法
1、新笔使用前，将浮毛涮净。
2、用注射器注射胶粘剂于笔头的根部，然后把毛笔头向上直立待干后使用。
3、使用时间过长，毫毛腐烂，属正常现象。
4、毫毛纤细承受力不等，要适合笔毛的承受能力，注意运笔方法，优质羊毫笔耐磨性强。
连续脱毛或成束掉毛
1、笔头根部粘结不牢。
2、墨腐蚀性很强，墨质量太差，使笔头霉烂，笔根部最易霉烂。
3、涮净后没挂起晾干，插入笔筒或装入笔套，墨水渗入笔膛时间过久，造成笔毛腐烂。
4、制作粗糙选毛质量太差。
修复方法
1、要重新粘结，注入胶粘剂。
2、用后涮净墨，劣质墨忽用。
3、涮后要挂起晾干，不装入笔套。脱毛严重时注入胶粘剂。
4、谨慎注意选购质量可靠的产品。
毛笔使用寿命短耐磨性差
1、笔工制作，热处理温度不当，碱性水浸泡时间过长。
2、用纸过于粗糙。
3、质量低劣的墨。
4、保养不当，损伤笔锋。
5、用笔时用力过猛。
6、毫毛质量太差。
7、毛笔品种档次不同。
修复方法
1、用质量好的毛笔。
2、选用较好的纸。
3、选用较好的墨。
4、必须注意保护。
5、提高运笔要则。
6、购笔时认真识别质量挑选，不要轻信卖方花言巧语。
7、畜毛品种不同，档次价位不同，使用寿命则不同。
毫锋弯曲
1、劣质毛所制。
2、制作选毛不细，处理油渍不当。
3、不善保养或把笔锋压弯。
修复方法
1、购买时注意挑选，散开笔头看锋颖，看副毫。
2、无法修复。
3、用后涮净墨，挂起凉干，保管时不要触及笔锋。
笔尖不尖锐
1、毛质量太差，无锋颖的秃毛。
2、制作粗制滥造、毫毛不够等级。
3、笔型不合格，主毫不当。
修复方法
1、仔细认真挑选毛质。
2、千万莫轻信卖方花言巧语。
3、以自己的用途选择合适的品种，找可信的厂家。
笔头散锋开叉无尖
1、笔柱不圆，副毫毛劣。
2、副毫与主毫配制比例不当，硬毫原料用量过多。
3、副毫配制部位不当。
4、毛质不够等级，废毛、秃毛。
5、笔工修笔不合格，工艺流程不够。
6、使用寿命已到，笔锋磨秃。
7、使用后不涮或没涮干净，笔头根部墨渣太多。
8、笔头使用力过猛，或运笔不当。
9、小笔写大字，超过承受范围。
10、用品种不对，如：猪鬃笔、马鬃笔等易开叉或健毫加入量过多。
修复方法
1-6、选购更换新笔。
7、毛笔使用后，必须涮干净墨。
8、注意运笔要则，提起笔运转。
9、选用大小毛笔要适当。以大笔写小字，小笔忽写大字。
10、尽量选制作精良的品种。
笔尖缠成疙瘩
1、毛质不好等外毛，弯曲毛。
2、笔头副毫不当，制作梳理不均匀。
3、副毫原料过少，或没有。
4、配制部位不当，偷工减料。
修复方法
1、在使用前，吸足墨，运笔稍慢些，凑合用。
2、关键选购毛笔要当心，莫贪便宜。
3、副毫是笔头质量的主要因素，选笔观察毛质优劣。
4、偷工减料是指副毫，副毫要认真观察。
弹力不足
1、选择品种不当。
2、主毫、副毫、健毫比例不当，副毫不够。
3、笔头原料质量不好。
4、笔头副毫不够。副毫不足不圆，不饱满。 总结经验必须选用合适的品种。
弹力过强
5、配料比例不当，制作不合格。
6、毛质太差，畜毛不够等级。
7、硬性毛用量过多。 注意认真选用副毫符合标准的品种，认准可靠厂家。
笔头吐墨过快
1、笔头过细，副毫不足。
2、没有副毫，劣质毛所制。
3、笔头掺有合成纤维（人造毛）过多。 认真选择合适的品种，注意副毫优劣多少。
笔头吸墨过少
1、笔头过细，笔型偏瘦。
2、笔头中掺有合成纤维（人造毛）过多。
3、浸墨时间过短，吸墨不足。 选购毛笔要慎重，便宜无好货。
笔头歪斜偏扁
1、副毫不够圆，副毫量不足。
2、修笔工修笔不合格。
3、笔头栽入比例不当。 选购正规品牌，掌握毛笔知识。
书法教学中的线条训练
书法是抽象线条的王国。书法线条之所以富有神奇的表现力，是因为线条具有极为复杂的属性，诸如质感、力感、动感、立体感、节奏感等等。在小学书法课中，由于时间短，学生数多，教师往往偏重于纪律、气氛、数量（即一堂课写几个或几张）而忽视了书法线条的训练。线条是书法艺术的语言，是书法艺术主要构成材料，所以在平时教学中，我认为要想切实提高学生的水平，就要加强质感、力感、立体感、动性、节奏感的教学。
质 感
质感或质量感，是指人们在审美过程中，对造型物表面质地（如坚硬、细软、光滑、粗糙、细腻、柔润）和量度的感受和联想所达到的真实程度。书法线条无不具有一定的质感，有的粗涩凝重，有的细润华滋，但都显示出一定的质感。《书谱》中所谓“重如崩云”、“轻如蝉翼”；《笔阵图》中形容点画如“千里阵云”、“高山坠石”、“万岁枯藤”等，这是审美感受，其实要说明的是线条的质感。
那么，怎样去训练呢？可以从两方面去分析：
一、由于书写工具性能不同，笔法不同，墨色不同，会造成不同质感的线条效果。在平时教学之中一般要求浓墨（但浓而不滞）正锋，重按涩行，则笔实墨沉，线条圆浑刚劲，骨肉相称，“藏骨抱筋，含义包质”（“文”指形，“质”指神）线条力度大，质感强，因而会给人以浑厚含蓄，丰盈充实的感觉，如金文、魏碑、颜楷线条即是，而墨乏、墨淡、笔飘墨浮，墨不入纸，其线条或抛筋露骨，或肉丰肥涨，会给人轻薄笨弱之感，线条力度小，质感弱，质量感与落笔力量及用墨浓淡直接有关。有份量、有力度，即有质感，一般来说有质感的线条能唤起审美联想，所以选择一种特定形质的线条，去表现特定文字内容，加之巧妙的章法，就可能是一幅内容、形式相统一的佳作。例如浓重粗涩的细线，宜于表现“钢铁长城”的意境，柔软细韧的线条，宜于表现“细雨春风”的意境，枯燥凝涩的线条，宜于表现“寒林渐肃，虎啸猿啼”的意境，否则，难以创造出书法作品特殊的神采和韵味来，更不会酿造出浑朴或高逸或妍丽或霸悍的风格。总之，落笔着实用力，濡墨浓重充盈，行笔稳健劲涩，所造成的线条效果，无论粗壮或细柔，都会给人以明显的质量感觉。
力 感
我国书法艺术的显著特点，无论在实践上还是理论上，都非常重视点画的笔力，因此作书时需凝神静思，将一身之力达于笔端，倾注于点画之中，使之呈现出有力度的线条，字体显得筋骨遒健。所以书法教学中力感训练是很重要的，那么怎样创造有力度的线条呢？它与执笔、运笔、用墨、用线有关，概括起来有三大方面：
（一）取势。得势则生力，无势则力弱。势指的是形势、姿势、态势、气势等。从线条分析有点势、撇势、横势、竖势、钩势、挑势、执势等，从用笔看有正势（中锋）、侧势（侧锋）等。书法艺术之类，从根本上说是“势”的综合体现，没有线条的力度就没有书法的神采，然而求力必先识势。
（1）在实际教学中，要求学生从书写实际出发，视字型篇幅大小采取相应的姿势。如坐势小书，指、腕力量即可满足，中字腕、肘力量即可，但大楷则以站势为宜。
（2）灵活运笔。“书重用笔，用之存乎其人，故善书者用笔，不善书者为笔所用”，古人极重执笔，结合平时的教学实践。我以为能将“指实掌虚”、“腕平掌竖”、“笔直心圆”、“虚悬直紧”、“腕活指死”等融会相通，灵活理解就算达到要求。所谓用笔不外“执”、“运”二字，“指”主“执”，“腕”主“运”，二者结合得当，即可达到用笔之目的，小学生要学会五指执笔法，最好悬腕。
什么样的线条才算有力感呢？一般来说锐线、刚线、粗厚浑圆线、细韧柔劲线，则易产生力感；而泡线、涨线、浮滑轻飘和粗墨瘫软的线则难以产生力感。
总之，具有力感的线条，都是具有生命律动感的线条。
立 体 感
在中国书法的审美因素中，除布白结构外，最重要的是线条。除力感外，线条的立体感是一个很重要的标准。历来评论书法都推重圆劲。劲，指的是力感，而圆指的就是立体感，中国书法用纸虽然有生熟不同，但使用完全不渗化的纸是很少的，所谓力透纸背，实际就是以书写时的渗化深度来表现线条的厚度。力透纸背的线条能够通过纸的半透明性在线条边缘显得立体的厚度感觉；而纸面一扫而过，墨色未及纸张深层的线条则完全没有这种厚度感。单靠“力透纸背”还只是造成厚度上的立体感。要达到圆的境界，则必须通过高度的用笔技巧才能表现出来，在小学书法教学要学生做到：
一、巧用中锋
中锋用笔之所以容易形成圆劲的线条，是由于笔毫着纸时的压力分布。沿笔锋中心线压力最大，向两边副毫压力逐渐减少，造成深化程度及燥润不同，出现中间厚边缘薄或中间润边丝燥的细微差异，表现出线条“圆”形的立体感。
二、善于换笔
换笔也称换向，指行笔过程中，遇笔画转折处，须提笔换锋转向（即把笔毫轻提，重复顿下，换向运行）。
动 性
动性，是线条的本质属性之一。“动”者，即指线条的流动韵律。一幅书法作品如具有生命力的流动线条构成，则具有生机盎然的动态美。
一、从用墨、行笔和驭笔能力去训练
墨浓笔滞，动感弱；墨润流畅，动感强。笔缓则动感弱，笔捷动感强。但墨过淡则线条肿涨，缺乏神采；运笔过速，则线条易浮滑轻薄。所以要告诉学生执笔需灵活虚宽，圆转自由，用墨要浓淡相宜，渗化自然，行笔要流中有留，“快而不燥”，沉着果断，运笔不能一味缓慢，也不能一味快捷，只有交替运行，才易形成具有律动美的线条。
二、点画间的断连关系是按一定结构规律进行的即先上后下，先左后右，先内后外，这种线条间的衔接关系实际是气脉相连的线条流动过程。
节 奏 感
世界一切事物的发展变化无不具有一定的节奏，书法艺术也如此，历代书法家都很重视这一点。书法艺术节奏离不开发生的时间、空间和笔、墨、纸以及笔法、用墨、章法、间架结构等问题。
在小学写字课的楷书教学之中，八种基本笔画的起、行、收笔，都有一个简单的动作节奏。要完成转折或改变用笔方向时，也有一定的节奏，主要靠手腕的灵活。藏锋和露锋也有动作节奏；藏锋落笔，先要有逆着行笔方向的空中动作，而露锋则是落笔便行。用笔时要努力找准这些动作的节奏规律。在书法训练中，对节奏的认识是判断基本素质的一个重要标准。笔顺也是节奏，并有一定的规律。行、草书的笔顺是楷书笔顺加以发展变化而来的，汉字的结构是通过书写时协调的动作完成的。在小学书法教学中应力求：（1）把笔画写得成功；（2）进一步把笔画写到恰到好处的位置。如果把结构理解为基本笔画的简单堆砌，是浮浅的，表现的，是“做字”，而不是学书，这种工匠式的制造工艺，正是书法教学之大忌。章法（或称布局，分行布白）是节奏所涉及的重要内容。在楷书章法中，首先要求字与字之间要贯气，这才成行，行与行之间要协调，才能成篇，其中还有疏密、落款、钤印等问题都要考虑。行、楷书中，章法的节奏感更加强烈、复杂。
中国书法是一种极为特殊的艺术，是中国诸般传统艺术中最为普通，最为典雅而最富有内涵的艺术。既是具体的造型艺术，又是抽象的表意艺术；既是实用艺术，又是超实用艺术，历来，它被认为是中国艺术精神的体现。
而造成这种一个个错落有致的美的局面，正是千化万变的线条，因而我们在书法教学中要重视线条的质感、力感、立体感、动性、节奏感的教学。
1、新笔使用前要把笔头上的鹿角菜胶泡开，这叫“发笔”。发笔时切忌用开水烫。因为开水一烫笔毫会弯曲变形。应该用温水浸泡，或用手轻轻地把笔毛捏开后 (手捏不宜过重,否则很容易伤毫颖),用清水(温凉水)将笔毛浸透，把笔头全部泛开，把笔中的菜液涮净，然后挤净水，把笔毛捋直顺，就可以着墨使用。为了 不让笔锋接触盛水容器的底部而受损伤，可以设法让笔空悬在水中，让其自然溶开。针对目前部分毛笔含有人造尼龙,故特别提醒笔友用水发开笔头时水温不宜太 高,用凉水温水发笔就可以了,尼龙遇热水则严重变形、变性，变形的尼龙很难很难再恢复过来，导致无法使用，且热水也易损毛毫。
2、有人主张笔不要全部泡开，只将笔毫发开三分之二，意欲纯用笔的锋部，使其富有弹性。但这就使长锋笔变成短锋笔，大楷笔变成小楷笔了，蓄的墨相应 减少，不利于挥洒，故应将笔毫全部发开，然后将笔提出水面，用手指将笔上的胶水轻轻的顺着笔毫往下挤压干净，再把笔浸入水中，来回轻轻晃动使笔中的胶水全 部融于水中。切忌用力摇甩，更不能笔锋朝上对着自来水冲，这样会伤笔。待笔上的胶水洗净后就可蘸墨书写。
3、笔初次使用时,要把笔头放在墨液中浸泡一会儿,让笔头吸足墨再用。特别是大笔,浸泡时间更要长一些,让笔头吸足墨。因为笔头内部的毛,短时间内 不可能完全被墨浸透,即使笔毛的表面沾满了墨,笔毛仍不太踏实,呈膨胀形,使用效果不太理想。使用过几次后的毛笔,笔尖被墨完全浸透,会变得直顺、踏实, 拢抱结成一体,弹力也会稍大一些,使用效果最好。
4、掭笔蘸墨也有讲究，一般将毛笔倾斜，使笔毫锥面接触砚面，然后顺着笔毫方向掭笔，并不断转动笔杆，边掭边转，把笔毫掭齐掭尖，使其成圆锥状。切忌倒行涅逆施，逆着笔锋捣笔。如果嫌笔中墨汁太多，可在砚边上刮去些，使笔中的墨汁适宜，到掭尖掭圆为止。
1、不少初学者做事马虎，写完毛笔字把笔一甩就不管了，这是很不好的习惯。因为墨汁里有胶水，要不了多久笔就胶死变硬，如果这时笔毛恰好是开叉的或者弯曲 的，干硬后再用，笔毫仍然是开叉的或弯曲的，再也回不到原来挺直的状态。笔用完后也不能泡在砚台里或浸在墨汁瓶里，否则时间一长笔锋会变形，再也恢复不到圆锥状态。
2、毛笔用过之后一定要将墨汁洗干净，像发笔一样在水中轻轻晃动，待笔洗干净后把笔提出水面，将笔中的水抹净，将笔毫抹直抹尖，如新发时那样使笔毛长期处 于挺直的状态，然后将笔悬挂起来，笔尖要自然垂下，让其阴干。一般情况下也不要使用笔套，因为毛笔往笔套里插的时候，笔毫容易被笔套挤压得变形或折断。常 用的小楷笔，因使用频繁老是洗笔也麻烦，往笔套里一插很方便，笔套的口径一定要大于毛笔的直径。有人爱将洗过的笔往笔筒里一插，笔尖朝上，笔中的水会往笔 根淌，久而久之会烂根、脱毛。因此最好还是洗净后悬挂起来。
润 笔
使用过的笔再次使用前，需用清水将笔毫浸湿，然后将水弄干，使笔锋恢复韧性，是写字绘画前的必要工作。
入 墨
为使墨汁渗进笔毫，须将水吸干，可用吸水纸轻拖笔毫，注意：入墨少笔不能运转自如；入墨多反而笔的腰部涨而无力。
再次使用
毛笔再次 使用的时候,还需用凉清水把笔头浸透,挤净水,才可以着墨使用。如果不先用清水把笔头浸透就直接入墨,笔头内部在短时间内不可能被墨浸透,使笔头内部留有 空隙,笔尖就容易开叉,使用完毕也难以涮洗.另外,毛笔使用以后,不把笔头中的墨涮净,笔头内部存的墨渣会越积越多,使笔头变形,笔根结成似墨块硬的疙 瘩,形成“大肚子”,造成笔不成形,笔尖开叉,不拢抱。
“笔”的发展历史，你知道吗？
我们每天都会用笔，写文字，作文章，笔的使用伴随着我们生活的点点滴滴。可是你知道吗，“笔”的出现追溯到公元前17世纪的商朝，距今已经有将近4000年历史了。
汉字的鼻祖-甲骨文
商朝-刻刀
从甲骨文的书写来看，商朝的人们已经具备了使用笔，成字等书法要素。甲骨文的载体一般是兽骨或是一些比较大，易保存的坚硬光滑物体。而商朝的用笔也就是刀了，在早期文字书写方法上，用刀镌刻在兽骨上的文字保存完整，但是其书写难度和耗时程度都是非常大的。
另一个古代比较有代表性的字体就是小篆
秦朝-小篆
秦朝-毛笔工具
秦朝在统一全国后，为了经济文化的发展，在全国范围内推行统一的文字小篆
而书写小篆的毛笔，这也标志着中国古代的书写工具基本成型，毛笔也是古代中国与西方民族用羽毛书写风采迥异的独具特色的书写、绘画的主要工具之一。
到了现代
越来越多的笔出现在人们的视野里
钢笔、铅笔、水性笔、圆珠笔等应对不同书写环境而出现多种多样的笔。
钢笔
随着互联网时代的到来，电子笔也逐步进入了人们的视野。
数位笔，翻译笔，录音笔等满足人们日常办公所需的笔，随着时代的要求而进化。
数位笔
科技改变命运，时代的要求能够创造新的物质，新的物质又能带动新的生产，不知道在未来笔的使用价值，不再是为了书写。
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